El Museu de Lleida organitza un seminari interdisciplinar de suport a l’elaboració de recursos educatius

L’àrea d’Educació del Museu de Lleida diocesà i comarcal endega el seu programa pedagògic amb l’organització d’un seminari interdisciplinar de suport a l’elaboració dels recursos educatius del Museu. El seminari està organitzat conjuntament amb el Centre de Recursos Pedagògics del Segrià i està adreçat a professors i mestres d’educació infantil, primària, secundària i batxillerat, educadors de museus de les comarques lleidatanes i guies i monitors del Museu de Lleida.

Els objectius principals d’aquest seminari són crear un espai de col•laboració entre l’educació formal i el Museu de Lleida diocesà i comarcal; consolidar i perfeccionar els materials i les propostes que, des de la seva creació, s’han anat dissenyant en col·laboració amb els Centres de Recursos Pedagògics i d’altres institucions culturals; crear nous recursos i estratègies pedagògiques adreçades a educadors i alumnes amb la finalitat de preparar la visita al Museu; treballar estratègies de divulgació dels museus i el patrimoni aplicades a les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) i a l’atenció a la diversitat; i formar els professionals encarregats de la difusió i la divulgació de les col·leccions del Museu de Lleida.

Cicle de conferències: “El Museu de Lleida i el repte de l’Educació”

Paral·lelament, el Museu ha organitzat un cicle de conferències, “El Museu de Lleida i el repte de l’Educació”, en què diversos professionals parlaran sobre l’ensenyament i la difusió del patrimoni cultural. El cicle de xerrades, obert a tothom, començarà el 20 de febrer i entre els ponents hi haurà Fernando Hernández, professor de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona (UB); Rufino Ferreras, coordinador d’Educathyssen, del Servei Educatiu del Museu Thyssen-Bornemisza; Cèsar Carreras, professor d’Humanitats de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Teresa Gonzàlez, cap del departament d’Acció Cultural i Difusió del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC); Glòria Jové, professora de la Facultat de Ciències de la Educació de la Universitat de Lleida (UdL); i Carla Padró, professora de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona (UB).

Més informació a Servei Educatiu del Segria